8月23日,中國教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員會常務(wù)副主任委員、教育部政策法規(guī)司原司長鄧傳淮來校調(diào)研。校黨委書記樊建武、校長李志健陪同。
調(diào)研期間,鄧傳淮先后深入中國輕工業(yè)博物館、校史館、網(wǎng)絡(luò)思想政治工作中心、地下文物保護材料與技術(shù)教育部重點實驗室、輕工科學(xué)與工程學(xué)院、前沿科學(xué)與技術(shù)轉(zhuǎn)移研究院等單位進行現(xiàn)場查看并與校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)單位負(fù)責(zé)人和師生代表座談交流。
鄧傳淮指出,陜西科技大學(xué)辦學(xué)起點高、定位清,是一所自強不息、務(wù)實創(chuàng)新、特色鮮明、亮點紛呈、環(huán)境優(yōu)美的高水平大學(xué)。特別是近年來注重加強基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)和拔尖人才培養(yǎng),在各方面取得了驕人成績,實現(xiàn)了快速發(fā)展。
他強調(diào),黨的二十屆三中全會圍繞中國式現(xiàn)代化,對進一步全面深化改革作出總體部署,發(fā)出了新時代全面深化改革的新號令,要全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會、堅決貫徹落實。要以習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述為指導(dǎo),以堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)為根本保證,以立德樹人為根本任務(wù),以為黨育人、為國育才為根本目標(biāo),以服務(wù)中華民族偉大復(fù)興為重要使命,以教育理念、體系、制度、內(nèi)容、方法、治理現(xiàn)代化為基本路徑,以支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化為核心功能,統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革,以全方位改革創(chuàng)新為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供強大動力和制度保障,為建設(shè)中國特色社會主義教育強國貢獻陜科大力量。
他希望廣大干部教師要大力弘揚宣傳踐行教育家精神,深刻把握精神內(nèi)涵和實踐要求,內(nèi)化于心,外化于行,以實際行動回答好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一教育的根本問題;要爭做忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?,注重修煉品行、愉悅身心、崇尚實干、追求卓越、守住底線,努力在特色強校、創(chuàng)新強校、人才強校、服務(wù)強校、開放強校、法治強校上再下功夫、再立新功,為早日實現(xiàn)學(xué)校第三次黨代會確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。
座談結(jié)束后,與會師生紛紛表示,鄧?yán)蠋煹闹v話主題鮮明、邏輯清晰、內(nèi)容豐富、深入淺出,理論性、實踐性、針對性、指導(dǎo)性很強,對推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展具有很強的指導(dǎo)意義。
(終審:李萌 編輯:王亮)